Formarlíderes educativos que sean capaces de llevar a cabo proyectos e ideas y de trabajar en equipo a nivel comunal, regional y nacional, es una necesidad al momento de pensar en una mejora educativa a nivel global. Michael Fullan, Director de Liderazgo Global, Nuevas Pedagogías para el Aprendizaje Profundo. ENTREVISTADOS• AGOSTO 17, 2020. Protagonistas del Siglo XXI. El trabajo de las mujeres para las mujeres es una realidad que se basa en la mutualidad y la sororidad, apoyando e impulsando lo que cada una aporta en su compromiso con la sociedad. Al frente del Capítulo México, Sara Topelson concluye un periodo de mucha Laescritora Ana María Farré Gaudier ha incluido en su libro “Mujeres Líderes en la Educación del siglo XXI” el testimonio de 3 profesionales de COAS. Follow Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo. Laescuela fue fundada por el rey Carlos III y su sistema educativo estaba más cerca del siglo XXI que del XVIII: se prohibían expresamente los castigos físicos y en su lugar se otorgaban premios a los que recibían las mejores notas. También podían acudir niñas, aunque estudiaban en aulas separadas, pero aún así ya era un adelanto para
LaFundación Botín acogió el 7 de octubre la presentación del libro Mujeres líderes en la educación del siglo XXI de Ana María Farré Gaudier. Una mesa redonda, moderada por la periodista Belén Molleda, que cuenta con la participación de Ana María Farré Gaudier, Rosan Bosch, Alicia Bastos, Charo Fernandez y Luz Rello.
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