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PDF| On Apr 16, 2021, Noelia Carbonell Bernal and others published DE LA EDUCACI脫N SEGREGADA A LA EDUCACI脫N INCLUSIVA. APROXIMACI脫N TE脫RICA | Find, read and cite all the research you need on
Laeducaci贸n inclusiva se basa en la concepci贸n de los derechos humanos por la que todos los ciudadanos tienen derecho a participar en todos los contextos y situaciones. Por la Convenci贸n sobre los derechos de las personas con discapacidad (2006) se reconoce el dere - cho de las personas con discapacidad a una educaci贸n de calidad.
Elprop贸sito de este art铆culo es realizar una aportaci贸n sobre la situaci贸n y los retos que plantea la educaci贸n inclusiva en Ecuador, con especial incidencia en el 谩mbito de la educaci贸n superior. Para ello se ha recopilado y seleccionado, con criterios de relevancia, los acuerdos internacionales y la normativa nacional que afecta a la
ypersonas que no comparten el enfoque de la educaci贸n inclusiva. Por otro lado, se necesita que la educaci贸n inclusiva, como objeto mismo de la educaci贸n y la Pedagog铆a, se construya desde la reflexi贸n y los factores necesarios para que la familia, la sociedad y la escuela, converjan. Finalmente, se concluye con que,
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reflexion sobre la educacion inclusiva
